martes, enero 31, 2006
Distinciones en escuchar
Es importante la reflexión de Teo, como hacer la bitacora del escuchar, parece tan obvio y precisamente ahí es donde tenemos la trampa.
Hagamos algunas distinciones
Escuchar es interpretar, los seres humanos no podemos escuchar sin estar haciendo interpretaciones, y no somos concientes que esas interpretaciones no pertenecen al que las dice, sino al que las escucha.
Así cuando decimos, dijiste xxxx, podemos decir, escuché yyyy, no necesariamente son lo mismo
Ahora cuando interpretamos, lo hacemos con:
Podemos hablar mas del escuchar, Mario Valdivia ha publicado varios post sobre el tema. Con los antecedentes que tenemos, podemos diseñar una bitacora
Estoy con zzzz (un cliente, mi pareja, un hijo, amigo, etc)
Me dice xxx
Escucho lo que escucho y hago mi bitacora preguntandome sobre los cinco puntos anteriores, me convierto en observador de como escucho
O estoy con zzz que me interesa, me pregunto como habrá recibido lo que dije, me preguntó por el y desde ahí, hago interpretaciones de como está escuchando, una vez que tengo práctica, diseño, intervengo las variables que me permiten escuchar mejor como el escucha ( y recordemos que siempre será una adivinanza, una intuición que podemos desarrollar
Suerte
Hagamos algunas distinciones
Escuchar es interpretar, los seres humanos no podemos escuchar sin estar haciendo interpretaciones, y no somos concientes que esas interpretaciones no pertenecen al que las dice, sino al que las escucha.
Así cuando decimos, dijiste xxxx, podemos decir, escuché yyyy, no necesariamente son lo mismo
Ahora cuando interpretamos, lo hacemos con:
- Nuestra historia, donde se acumulan valores, prejuicios, distinciones, etc...
- Nuestras inquietudes, lo que nos interesa en este momento
- Nuestro ánimo, el ánimo en que estemos en ese momento
- El contexto en el cual escuchamos, lo que se ha dicho antes, el lugar, etc..
- La identidad, la confianza que tenemos en el que habla
Podemos hablar mas del escuchar, Mario Valdivia ha publicado varios post sobre el tema. Con los antecedentes que tenemos, podemos diseñar una bitacora
Estoy con zzzz (un cliente, mi pareja, un hijo, amigo, etc)
Me dice xxx
Escucho lo que escucho y hago mi bitacora preguntandome sobre los cinco puntos anteriores, me convierto en observador de como escucho
O estoy con zzz que me interesa, me pregunto como habrá recibido lo que dije, me preguntó por el y desde ahí, hago interpretaciones de como está escuchando, una vez que tengo práctica, diseño, intervengo las variables que me permiten escuchar mejor como el escucha ( y recordemos que siempre será una adivinanza, una intuición que podemos desarrollar
Suerte
jueves, enero 26, 2006
Aprendizaje detectado
El post de xCesarx me lleva a que un requisito fundamental es eliminar la sobrexigencia con que a menudo enfrentamos el aprendizaje, en este caso, es el aprender a cumplir nuestras promesas.
Esa sobreexigencia, nos puede llevar a imponernos metas muy altas, contra la cual nos comparamos, pretendiendo que por la mera voluntad eso pase. No, el aprendizaje es biológico, y los cambios son lentos.
Si el aprendizaje que quiero es cumplir mis promesas, suguiero empezar a convertirme en observador de las promesas que hago, llevar la bitacora diaria de lo que prometo y cumplo. En un inicio, me llevará a prometer menos, y después a hacer promesas con mas ambición.
Recordemos, la primera meta es hacer la bitacora, el resto viene después.
Esa sobreexigencia, nos puede llevar a imponernos metas muy altas, contra la cual nos comparamos, pretendiendo que por la mera voluntad eso pase. No, el aprendizaje es biológico, y los cambios son lentos.
Si el aprendizaje que quiero es cumplir mis promesas, suguiero empezar a convertirme en observador de las promesas que hago, llevar la bitacora diaria de lo que prometo y cumplo. En un inicio, me llevará a prometer menos, y después a hacer promesas con mas ambición.
Recordemos, la primera meta es hacer la bitacora, el resto viene después.
jueves, enero 12, 2006
Aprendizaje. El cierre de una brecha de competencias
Crear una comunidad de aprendizaje implica un acuerdo en que queremos aprender. En mis experiencias de coach, ahí surge la dificultad de nuestra concepción del aprendizaje. Una confusión que genera confusión, mucha energía y recursos invertidos.
Por ello para partir con esta comunidad, ofrezco la interpretación del aprendizaje que aparece en la figura, y que es la base que uso en mis programas
Ahí muestra el aprendizaje, como la forma de responder, haciendome responsable de la brecha entre mi visión de futuro, lo que deseo para mi, y mi realidad actual. El aprendizaje aparece así como la vía para crear un futuro distinto para mi, asumiendo la responsabilidad de la brecha. Lo opuesto a la locura, que es pretender un futuro distinto, y yo siga haciendo lo mismo que no me ha dado resultado.
Los invito a reflexionar en los comentarios a este post, lo que quiero aprender, o las acciones que quiero realizar que hoy no logro. En torno a eso, iré dando directrices para el aprendizaje.
Suerte
sábado, enero 07, 2006
¡Feliz Año!
Agradeciendo a Raúl y Teo por este espacio, saludo a todos los que se aproximen hasta estas páginas en busca de una de las cosas buenas de la vida: compartir en paz, respeto y solidaridad, para crear un grupo de enseñanza y armonía.
Feliz Año 2006 a todos.
Benedicto González Vargas
Feliz Año 2006 a todos.
Benedicto González Vargas
jueves, enero 05, 2006
Bienvenidos participantes
Gracias por inscribirse en este blog y gracias a Teodoro Veloso por promover este espacio
Les propongo que para empezar, nos presentemos, ya sea a través de la referencia a nuestro blog, o directamente en un post, indicando que nos trae a este espacio.
Y creo que mi mejor presentación es mi blog . De ahí podemos tomar referencias para nuestro aprendizaje. Personalmente me atrae la posibilidad de compartir con esta comunidad lo que he aprendido en mas de 18 años de trabajar el tema del cambio. El artículo que dió origen a esta conversación fue publicado originalmente acá.
Saludos y empecemos
Les propongo que para empezar, nos presentemos, ya sea a través de la referencia a nuestro blog, o directamente en un post, indicando que nos trae a este espacio.
Y creo que mi mejor presentación es mi blog . De ahí podemos tomar referencias para nuestro aprendizaje. Personalmente me atrae la posibilidad de compartir con esta comunidad lo que he aprendido en mas de 18 años de trabajar el tema del cambio. El artículo que dió origen a esta conversación fue publicado originalmente acá.
Saludos y empecemos